1․ Գտեք տրված թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը:
● [12,8=24
● [7,8=56
● [4,5=20
● [3,11=33
● [5,12=60
2․ Գտեք տրված թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։
● (15,18)=3
● (24,12)=12
● (180,6)=6
● (12,18)=6
● (15,35)=5
3․ Գտե՛ք թվի բոլոր պարզ բաժանարարները․
36|2
18|2
9|3
3|3
1
369|3
123|3
41|41
1
48|2
24|2
12|2
6|2
3|3
1
75|3
25|5
5|5
1
4․
● Գումարեք կոտորակները։
121
16 +
42
16 =
163
16
17
20 +
4
4
=
17 + 20
20 =
37
20
● Կատարեք կոտորակների հանում։
33
18 −
12
18 =
21
10
23
15 −
2
5
=
23 − 6
15 =
17
15
● Կատարեք բազմապատկում․
4
6
x
5
12 =
20
72
4 x
15
18 =
60
18
● Կատարեք բաժանում։
24
10 ։
4
7
=
24
10 𝑥
7
4
=
42
10
14
6
։
7
6
=
14
6
𝑥
6
7
= 2
5․
● Գումարեք խառը թվերը։
15
5
19 + 3
11
19 = 18
5 + 11
19 = 18
16
19
● Կատարեք խառը թվերի հանում։
2
5
18 − 1
5
9
=
41
18 −
14
9
=
41 − 28
18 =
13
18
● Կատարեք խառը թվերի բազմապատկում։
4
7
16 ‧12
2
6
=
71
16 𝑥
74
6
=
5254
96 = 54
70
96
● Կատարեք խառը թվերի բաժանում։
15
4
13 : 5
8
9
=
199
13 :
53
9
=
199
13 𝑥
9
53 =
1791
689 = 2
413
689
6․ Խորանարդի բոլոր կողերի երկարությունների գումարը
132 սմ է։ Գտե՛ք նրա ծավալը։
132։12=11
11x11x11=1321
7.Պատումի տեսքով ներկայ

1.Առանձին խմբերով ներկայացրո՛ւ գոյականները և ածականները՝ խիզախ, բարի, գարուն, արև, երկար, ծաղիկ, վազել, ժամացույց, ջրել, գնալ, հրաշալի, երեխա, լողալ,վազվզել, մաքուր, նավաստի:

2. Տրված բառերից կազմի՛ր գոյականներ՝ իշխել-իշխան , ճեղք գործել-գործ շքեղ-շքեղություն  ուսուցանել-ուսուցիչ, դեղին-դեղնություն, բժշկել-բժիժկ, հյուսել-հյուս

3.Տրված գոյականները հոգնակի դարձրո՛ւ՝ գլուխ-գլուխներ, թվական-թվականներ, երկիր-երկններ սենյակ-սենյակներ, հարևան-հարևաններ ծառ-ծառեր, տեր-տերեր ժապավեն-ժապավեններ մարդ-մարդկային կին-կանայք։

4. Առանձին խմբերով ներկայացրո՛ւ հատուկ և հասարակ գոյականները՝ ուսուցիչ, Գևորգ, քաղաքացի, ընկեր, կատու, Երևան, Աննա, Սևան, գետ, Հարությունյան:

5.Տրված բառերը բաժանի՛ր բաղադրիչների. յուրաքանչյուր բառի դիմաց գրիր տեսակը ըստ կազմության՝ բարեկամ, գրավոր, ծով, լուսամուտ, անպետք, հողոտ, գնորդ, ամառ :

6. Տրված բառերը դարձրո՛ւ նախածանցավոր կամ վերջածանցավոր ՝ կաթ, խորհուրդ, գետ, հեռու, քար, ամպ:

7. Հարցում արտահայտող բառերի փոխարեն համապատասխան բառեր կամ բառակապակցություններ գրելով՝ նախադասություններ ստացիր։ Ո՞ւմ ո՞վ ինչպիսի՞ն Է։ Ի՞նչը ինչպե՞ս ի՞նչ Էր լինում։ Ինչի՞ ի՞նչը ինչո՞վ ի՞նչ Է եղել։ Ո՞վ ի՞նչ արեց ինչո՞ւ։

Share this: